• นักเรียนมีอิสลามเป็นวิถีชีวิต
• นักเรียนมีภาวะผู้นำ
• นักเรียนมีศักยภาพในการจัดกิจกรรมได้
• นักเรียนมีทักษะชีวิต
• นักเรียนมีความสามารถในการอ่านอัลกุรอ่าน

เอกลักษณ์โรงเรียน  คือ  โรงเรียนศาสตร์วิถีอิสลาม

• โรงเรียนนำหลักการอิสลามมาใช้ในการบริหารจัดการ
• โรงเรียนจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้บูรณาการอิสลาม
• โรงเรียนจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนบูรณาการอิสลาม
• โรงเรียนจัดบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมบูรณาการอิสลาม
• โรงเรียนมีเป้าหมายพัฒนาผู้เรียนตามปรัชญาการจัดการศึกษาอิสลาม (ตัรบียะตุลอิสลามียะฮฺ)